Enseñame, A. C. y Seña y Verbo: teatro de sordos presentan: “Veo-veo: adivinanzas, poemas e historias con ABC en señas”. Este programa contiene 2 DVDs. Utilizando las señas correspondientes a los números del 1 al 5, las vocales, el abecedario y los nombres, los actores Sordos crean divertidas adivinanzas, poemas e historias. Se muestra el uso creativo, estético y recreativo que las personas Sordas hacen de su lengua y la riqueza de la misma. Los contenidos han sido creados y son narrados por actores Sordos de la compañía de teatro Seña y Verbo.
La colección, Creaciones originales en señas, provee modelos del uso de los clasificadores de la LSM, con usuarios nativos. Está especialmente dirigida a niños Sordos quienes están adquiriendo la LSM, aunque otros hablantes de esta lengua la encontrarán útil para reflexionar sobre ella y estudiarla. Al igual que los niños oyentes, los niños Sordos necesitan experimentar y jugar con su lengua como parte de su desarrollo normal del lenguaje. La competencia comunicativa o la habilidad para usar la LSM como primera lengua es imprescindible para el desarrollo de una segunda (ej: el español) e igualmente necesaria para un desempeño escolar exitoso.
A quienes no conocen o están aprendiendo la LSM: esta colección los invita a acercarse más a la comunicación visual, a enriquecerla. Estamos seguros de que la encontrarán comprensible y de que la disfrutarán mucho.

Rutina Diaria parte I: “Vida Diaria” y Rutina Diaria parte II: “En la escuela” presentan de manera clara y divertida la secuencia de todo un día en la vida de un niño Sordo. Se centran en actividades cotidianas e incluyen vocabulario básico utilizado en casa y en la escuela. Son una excelente herramienta para iniciar y mejorar el aprendizaje de la Lengua de Señas Mexicana (LSM) y practicarla. La LSM es utilizada de manera natural: la mejor manera de aprender un nuevo idioma, en lugar de aprender palabras o señas de manera aislada.
Para los Sordos o quienes tengan un manejo avanzado de la LMS podrán disfrutar en “Narraciones” tres historias que forman parte del acervo cultural de los Sordos, y que han sido transmitidas de generación en generación dentro de la Comunidad Sorda: “El Marino”, “El Dibujante Sordo” y “El Maestro Sordo”. Sin ensayos previos, el narrador relata las historias de manera natural y la riqueza y complejidad de la LSM se hacen evidentes.

Colección “enseñame un cuento”

Reconociendo la importancia de la lectura y la LSM como lengua natural del Sordo, enseñame A. C. y el Fondo de Cultura Económica ofrecen la colección “enseñame un cuento”, basada en una filosofía de educación bilingüe en la cual la primera lengua es la LSM y la segunda el español escrito. El objetivo es acercar a los niños a la literatura y fomentar la lectura. Por otro lado, se invita a los padres a leer con sus hijos Sordos, utilizando la lengua que les es accesible. Leer con los niños y acercarse a los libros es el primer paso para el desarrollo de verdaderos lectores y escritores.
Dirección artística de Alberto Lomnitz

Regalo sorpresa
Nino, casualmente, abrió la puerta del armario: frente a él apareció un gran regalo. La pregunta "¿qué será?" empezó a revolotear en su cabeza. A la mañana siguiente, cuando Nino se abalanzó sobre el paquete, encontró un regalo que parecía muy aburrido. Sólo después fue descubriendo poco a poco todas las sorpresas que guardaba en su interior.

Colección “enseñame un cuento”

Reconociendo la importancia de la lectura y la LSM como lengua natural del Sordo, enseñame A. C. y el Fondo de Cultura Económica ofrecen la colección “enseñame un cuento”, basada en una filosofía de educación bilingüe en la cual la primera lengua es la LSM y la segunda el español escrito. El objetivo es acercar a los niños a la literatura y fomentar la lectura. Por otro lado, se invita a los padres a leer con sus hijos Sordos, utilizando la lengua que les es accesible. Leer con los niños y acercarse a los libros es el primer paso para el desarrollo de verdaderos lectores y escritores.
Dirección artística de Alberto Lomnitz

Julieta y su caja de colores
Julieta empezaba a divertirse mucho con su caja. Sentía que con ella podía ver en el papel lo que no tenía delante de sus ojos. Nunca tanta diversión había salido de una humilde caja de colores... Una verdadera lección de creatividad.

Colección “enseñame un cuento”

Reconociendo la importancia de la lectura y la LSM como lengua natural del Sordo, enseñame A. C. y el Fondo de Cultura Económica ofrecen la colección “enseñame un cuento”, basada en una filosofía de educación bilingüe en la cual la primera lengua es la LSM y la segunda el español escrito. El objetivo es acercar a los niños a la literatura y fomentar la lectura. Por otro lado, se invita a los padres a leer con sus hijos Sordos, utilizando la lengua que les es accesible. Leer con los niños y acercarse a los libros es el primer paso para el desarrollo de verdaderos lectores y escritores.
Dirección artística de Alberto Lomnitz

El sapo que no quería comer
La reina Tortuga invita al rey Sapo a un banquete y le ofrece manjares. El sapo rechaza todos los manjares y parece enfermo. Llaman inútilmente a doctores y hechiceros hasta que se descubre que el rey Sapo sólo come insectos: no obstante, ahora la duda es ¿qué come la reina Tortuga?

Colección “enseñame un cuento”

Reconociendo la importancia de la lectura y la LSM como lengua natural del Sordo, enseñame A. C. y el Fondo de Cultura Económica ofrecen la colección “enseñame un cuento”, basada en una filosofía de educación bilingüe en la cual la primera lengua es la LSM y la segunda el español escrito. El objetivo es acercar a los niños a la literatura y fomentar la lectura. Por otro lado, se invita a los padres a leer con sus hijos Sordos, utilizando la lengua que les es accesible. Leer con los niños y acercarse a los libros es el primer paso para el desarrollo de verdaderos lectores y escritores.
Dirección artística de Alberto Lomnitz

Cosas que pasan
Iría a la escuela a galope, si tuviera un caballo. Sería más fuerte, más linda y más alta, si se cumplieran sus deseos. Un buen día se le aparece un genio y le concede un deseo. Ahora su problema es elegir cuál.

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Enseñame, A. C. y Seña y Verbo: teatro de sordos tienen el agrado de presentar Escenas Mexicanas: Clasificadores. Seis historias originales que muestran el uso creativo, estético y recreativo que las personas Sordas hacen de su lengua. Han sido creadas y son narradas por actores Sordos de la compañía de teatro Seña y Verbo. […]
La colección, Creaciones originales en señas, provee modelos del uso de los clasificadores de la LSM, con usuarios nativos. Está especialmente dirigida a niños Sordos quienes están adquiriendo la LSM, aunque otros hablantes de esta lengua la encontrarán útil para reflexionar sobre ella y estudiarla. Al igual que los niños oyentes, los niños Sordos necesitan experimentar y jugar con su lengua como parte de su desarrollo normal del lenguaje. La competencia comunicativa o la habilidad para usar la LSM como primera lengua es imprescindible para el desarrollo de una segunda (ej: el español) e igualmente necesaria para un desempeño escolar exitoso.
A quienes no conocen o están aprendiendo la LSM: esta colección los invita a acercarse más a la comunicación visual, a enriquecerla. Estamos seguros de que la encontrarán comprensible y de que la disfrutarán mucho.